多媒體教室解決方案1
文章作者：admin 來(lái)源：本站 發(fā)布時(shí)間：2019-04-18 07:18:30
瀏覽次數(shù)：1609
[導(dǎo)讀]：吸聲與隔聲的區(qū)別 經(jīng)常接到群眾來(lái)電時(shí)，將吸聲與隔聲問(wèn)題混亂不清，本來(lái)下水管道落水聲，鄰墻的電梯聲影響嚴(yán)重，卻理解成要做吸聲處理。 吸聲，對(duì)同一個(gè)空間，只是改變室內(nèi)聲
吸聲與隔聲的區(qū)別 經(jīng)常接到群眾來(lái)電時(shí)，將吸聲與隔聲問(wèn)題混亂不清，本來(lái)下水管道落水聲，鄰墻的電梯聲影響嚴(yán)重，卻理解成要做吸聲處理。
吸聲，對(duì)同一個(gè)空間，只是改變室內(nèi)聲場(chǎng)的特性。吸聲的主要作用是吸收室內(nèi)的混響聲，也就是說(shuō)吸聲是吸收聲源聲與墻面多次碰撞的反射聲。吸聲可提高室內(nèi)音質(zhì)純凈度，使聲音聽(tīng)起來(lái)更清楚真實(shí)，但吸聲不能改變聲源聲音大小，對(duì)于相鄰房間來(lái)講，做了吸聲處理的房間，可以消除部分混響聲，一般降低噪聲3－6分貝，隔聲效果一般。
隔聲，是相對(duì)兩個(gè)相鄰的空間，隔聲的主要作用就是隔斷聲從一個(gè)空間傳到另一個(gè)空間，防止噪聲干擾。隔聲材料（結(jié)構(gòu)）的選用視噪聲傳播的方式，噪聲頻率，強(qiáng)度，以及現(xiàn)場(chǎng)情況而定，隔絕空氣聲的大概要求是：結(jié)構(gòu)外層材料密實(shí)無(wú)孔隙、有較大的重量，或多層多空腔結(jié)構(gòu)。隔振動(dòng)聲主要是斷聲橋，或選用彈性減振、止振材料。
現(xiàn)實(shí)中的隔聲是一種隔聲結(jié)構(gòu)，需要有專業(yè)設(shè)計(jì)。一般在進(jìn)行的隔聲處理都是吸聲、隔聲、減振相結(jié)合的方式來(lái)治理噪聲，既要設(shè)計(jì)隔聲結(jié)構(gòu)，又要在靠近聲源的一面安裝吸聲結(jié)構(gòu)，防止聲能過(guò)大而激發(fā)隔聲結(jié)構(gòu)振動(dòng)性傳聲。
吸聲，對(duì)同一個(gè)空間，只是改變室內(nèi)聲場(chǎng)的特性。吸聲的主要作用是吸收室內(nèi)的混響聲，也就是說(shuō)吸聲是吸收聲源聲與墻面多次碰撞的反射聲。吸聲可提高室內(nèi)音質(zhì)純凈度，使聲音聽(tīng)起來(lái)更清楚真實(shí)，但吸聲不能改變聲源聲音大小，對(duì)于相鄰房間來(lái)講，做了吸聲處理的房間，可以消除部分混響聲，一般降低噪聲3－6分貝，隔聲效果一般。
隔聲，是相對(duì)兩個(gè)相鄰的空間，隔聲的主要作用就是隔斷聲從一個(gè)空間傳到另一個(gè)空間，防止噪聲干擾。隔聲材料（結(jié)構(gòu)）的選用視噪聲傳播的方式，噪聲頻率，強(qiáng)度，以及現(xiàn)場(chǎng)情況而定，隔絕空氣聲的大概要求是：結(jié)構(gòu)外層材料密實(shí)無(wú)孔隙、有較大的重量，或多層多空腔結(jié)構(gòu)。隔振動(dòng)聲主要是斷聲橋，或選用彈性減振、止振材料。
現(xiàn)實(shí)中的隔聲是一種隔聲結(jié)構(gòu)，需要有專業(yè)設(shè)計(jì)。一般在進(jìn)行的隔聲處理都是吸聲、隔聲、減振相結(jié)合的方式來(lái)治理噪聲，既要設(shè)計(jì)隔聲結(jié)構(gòu)，又要在靠近聲源的一面安裝吸聲結(jié)構(gòu)，防止聲能過(guò)大而激發(fā)隔聲結(jié)構(gòu)振動(dòng)性傳聲。
以上就是青誠(chéng)靜禾為大家介紹的多媒體教室解決方案1的全部?jī)?nèi)容，希望能為大家提供一份有價(jià)值的參考。如果您想了解更多的相關(guān)資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注沈陽(yáng)青誠(chéng)靜禾環(huán)保噪音治理網(wǎng)站。
本文標(biāo)題：多媒體教室解決方案1 地址：http://www.mocordq.com{dede:field name='arcurl'/}
您可能還對(duì)以下文章感興趣：
免責(zé)聲明：部分文章信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)友投稿，沈陽(yáng)青誠(chéng)靜禾噪聲治理只負(fù)責(zé)對(duì)文章進(jìn)行整理、排版、編輯，是出于傳遞 更多信息之目的， 并不意味著
贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，如本站文章和轉(zhuǎn)稿涉及版權(quán)等問(wèn)題，請(qǐng)作者在及時(shí)聯(lián)系本站，我們會(huì)盡快處理。
上一篇：沒(méi)有了！
下一篇：多媒體教室解決方案2